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普通高中要积极改善办学条件，提升资源效益，合理确定招生规模。公办普通高中招生要依据《北京市中小学校办学条件标准》，每班不超过45人。为适应北京市高考综合改革要求，结合国家课程方案和课程标准的调整，推进走班制教学，满足学生自主选课需求，各学校要做好师资、教室和教学设备等条件保障。为进一步提升优质教育资源利用效益，优质普通高中班额原则上不低于40人。

“大思政课”为新时代高校思政教育提供新动力。从“包干责任田”到“育人共同体”，“大思政课”通过牢牢把握时代变化规律和学生特点，开拓课堂教学与实践教学新模式新内容，完善教育教学评价机制，提高思政教师教书育人基本功等方式，有效解决了“满堂灌”“填鸭式”教学方式导致的针对性不强、亲和度不高、感染力不足和理论实践相脱节等问题。这些都进一步激发了思政教育工作者的积极性、主动性和创新性，为思政教育注入新的动力源泉，使其更具思想性、理论性和温度。

4月12日电 据外交部网站消息，2024年4月12日，外交部亚洲司司长刘劲松会见菲律宾驻华大使吉米，就菲方在美日菲峰会期间涉华消极言行提出严正交涉。

今年2月，荆州遭两轮低温雨雪冰冻灾害天气，市、县两级政府紧急筹措1.3亿元资金用于农业抗灾。目前，该市240万亩小麦、354万亩油菜长势良好，水产、畜牧稳中有增。(完)

在支撑绿色低碳发展方面，绿色制造的评价指标、制造企业绿色供应链管理的实施指南和信息追溯及披露要求3项标准可为制造企业建立和实施绿色供应链管理提供全面和系统的指导，有效解决绿色产品、绿色工厂及绿色供应链等绿色评价指标不协调、不系统、不一致等问题，推动企业绿色低碳和可持续发展。黄磷单位产品、二甲基硅氧烷单位产品、轮胎和炭黑单位产品、钛白粉和氧化铁颜料单位产品能源消耗限额4项标准有助于推动相关行业节能技术进步，加快产业结构调整和优化升级，促进节能减排。